A Assembleia Legislativa do Estado do Rio de Janeiro (Alerj) está analisando o Projeto de Lei nº 5028/2025, de autoria do deputado estadual Marcelo Dino (PSB), que visa a inclusão da Inteligência Artificial (IA) como disciplina transversal no ensino médio das escolas públicas estaduais. O objetivo é preparar os estudantes para um mundo em constante transformação tecnológica, fornecendo habilidades essenciais para lidar com as inovações do futuro.
A Proposta de Marcelo Dino
A proposta do deputado estabelece que a disciplina de IA seja integrada de forma interdisciplinar às áreas de Matemática, Ciências da Natureza, Linguagens e Ciências Humanas, conforme as diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). O conteúdo programático incluirá temas como a história da IA, fundamentos de aprendizado de máquina, ética digital, segurança e as implicações da IA na sociedade, economia e mercado de trabalho.
Conteúdo Programático da Disciplina de IA
O Projeto de Lei prevê que os estudantes aprendam sobre os seguintes tópicos:
- Introdução à Inteligência Artificial e sua evolução histórica;
- Fundamentos do aprendizado de máquina e automação;
- Impactos da IA na sociedade, economia e mercado de trabalho;
- Princípios éticos e segurança digital;
- Programação e análise de dados;
- Aplicações da IA em diversas áreas do conhecimento.
Implementação e Capacitação dos Professores
A implementação da disciplina será feita de maneira gradual, com início previsto como um projeto-piloto em unidades escolares selecionadas pela Secretaria de Estado de Educação (Seeduc). Além disso, a Seeduc será responsável por elaborar os materiais didáticos e capacitar os professores para o ensino da nova disciplina.
Marcelo Dino defende que a inserção de Inteligência Artificial no currículo escolar é crucial para que os jovens se tornem mais preparados e críticos diante das rápidas mudanças tecnológicas. “A inclusão da IA no ensino médio visa fornecer aos estudantes as ferramentas para compreender, interagir e tomar decisões de forma ética e responsável em um cenário de constante evolução tecnológica”, afirmou o deputado.
Competência Digital e Pensamento Computacional
O projeto tem como objetivo reforçar a importância da competência digital e do pensamento computacional, habilidades cada vez mais exigidas no mercado de trabalho. Além disso, o ensino de IA busca alinhar o sistema educacional estadual às demandas contemporâneas da sociedade, preparando os alunos para as profissões do futuro e para uma vida digital segura e responsável.
Impactos para a Educação e a Sociedade
Caso aprovado, o projeto tem o potencial de modernizar a educação pública estadual, proporcionando aos estudantes do Rio de Janeiro a oportunidade de ingressar em um mercado de trabalho cada vez mais digital e automatizado. A inclusão de IA no ensino médio também contribui para a democratização do acesso ao conhecimento em uma área estratégica para o desenvolvimento tecnológico e social do país.
Fontes: diariodorio.com/
